การวิจัยทางการศึกษาปฐมวัย

บทเรียน (37)

• 1
  ดาราศาสตร์

  Playground
• บทที 1 แนวทางวิจัยทางการศึกษา
• 2
  วัตถุประสงค์การเรียนรู้ บทที 1 แนวทางวิจัยทางการศึกษา

  วิดีโอ · 1:24
• 3
  1.1 ความหมายและความสำคัญของการวิจัยทางการศึกษาและรูปแบบการวิจัยทางการศึกษา

  วิดีโอ · 8:18
• 4
  1.2 กระบวนการของการวิจัยทางการศึกษาและส่วนประกอบของรายงานการวิจัยทางการศึกษา

  วิดีโอ · 13:00
• 5
  1.3 จรรยาบรรณนักวิจัยและการขอรับรองจริยธรรมการวิจัยในมนุษย์

  วิดีโอ · 8:50
• บทที่ 2 แนวทางการวิจัยทางการศึกษาปฐมวัย
• 6
  บทนำบทที่ 2 แนวทางการวิจัยทางการศึกษาปฐมวัย

  วิดีโอ · 2:02
• 7
  2.1 การวิจัยเกี่ยวกับพัฒนาการและความพร้อมด้านร่างกาย สติปัญญา จิตใจและสังคม ทักษะทางสมอง

  วิดีโอ · 2:03
• 8
  2.2 การวิจัยเกี่ยวกัยการจัดประสบการณ์ / การวิจัยเกี่ยวกับการพัฒนานวัตกรรมทางการศึกษาปฐมวัย

  วิดีโอ · 5:07
• 9
  2.3 การวิจัยเกี่ยวกับรูปแบบการจัดการศึกษาปฐมวัย / การวิจัยเกี่ยวกับสภาพปัญหาทางการศึกษาปฐมวัย

  วิดีโอ · 5:31
• บทที่ 3 การวิจัยในชั้นเรียนและการวิเคราะห์สภาพปัญหาในชั้นเรียน
• 10
  บทนำบทที่ 3 การวิจัยในชั้นเรียนและการวิเคราะห์สภาพปัญหาในชั้นเรียน

  วิดีโอ · 1:24
• 11
  3.1 การวิจัยชั้นเรียน / ที่มาและการวิเคราะห์ปัญหาการวิจัยในชั้นเรียนปฐมวัย

  วิดีโอ · 10:12
• 12
  3.2 การเลือกปัญหาการวิจัยและกำหนดหัวข้อการวิจัยในเด็กปฐมวัย

  วิดีโอ · 10:53
• บทที่ 4 เรื่องการศึกษาเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องตัวแปรและสมมติฐาน
• 13
  บทนำบทที่ 4 เรื่องการศึกษาเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องตัวแปรและสมมติฐาน

  วิดีโอ · 2:24
• 14
  4.1 วัตถุประสงค์ของการศึกษาเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องจากปัญหาการวิจัย

  วิดีโอ · 6:21
• 15
  4.2 การเขียนเอกสารที่เกี่ยวข้องกับการวิจัย

  วิดีโอ · 6:22
• 16
  4.3 การกำหนดตัวแปร สมมติฐานและการตั้งชื่อเรื่อง

  วิดีโอ · 11:42
• บทที่ 5 เรื่องเกี่ยวกับการเขียนโครงการวิจัยในชั้นเรียน
• 17
  บทนำบทที่ 5 เรื่องเกี่ยวกับการเขียนโครงการวิจัยในชั้นเรียน

  วิดีโอ · 1:13
• 18
  5.1 ความหมายและความสำคัญของโครงการวิจัย

  วิดีโอ · 3:22
• 19
  5.2 การเขียนโครงการวิจัย

  วิดีโอ · 11:23
• บทที่ 6 การพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้และการทดลองใช้นวัตกรรมการเรียนรู้
• 20
  บทนำบทที่ 6 การพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้และการทดลองใช้นวัตกรรมการเรียนรู้

  วิดีโอ · 1:42
• 21
  6.1 ความหมายและประเภทของนวัตกรรมการเรียนรู้

  วิดีโอ · 4:28
• 22
  6.2 การสร้างนวัตกรรมการเรียนรู้และการหาประสิทธิภาพนวัตกรรมการเรียนรู้

  วิดีโอ · 4:51
• 23
  6.3 การออกแบบการใช้นวัตกรรมการเรียนรู้

  วิดีโอ · 7:48
• บทที่ 7 การพัฒนาเครื่องมือและการตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือ
• 24
  บทนำบทที่ 7 การพัฒนาเครื่องมือและการตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือ

  วิดีโอ · 1:27
• 25
  7.1 ความหมายของเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย / หลักการสร้างเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย

  วิดีโอ · 5:17
• 26
  7.2 ลักษณะของเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยแต่ละประเภทและการตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือที่ใช้วิจัย

  วิดีโอ · 10:16
• บทที่ 8 การวิเคราะห์ข้อมูลและสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล
• 27
  บทนำบทที่ 8 การวิเคราะห์ข้อมูลและสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล

  วิดีโอ · 1:21
• 28
  8.1 ลักษณะของข้อมูล มาตรวัดและระดับการวัด

  วิดีโอ · 7:02
• 29
  8.2 การวิเคราะห์ข้อมูลและสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล

  วิดีโอ · 10:39
• 30
  8.3 การพิจารณาเลือกใช้สถิติในการวิเคราะห์ข้อมูล

  วิดีโอ · 6:29
• บทที่ 9 การตีความและนำเสนอข้อมูล
• 31
  บทนำบทที่ 9 การตีความและนำเสนอข้อมูล

  วิดีโอ · 1:01
• 32
  9.1 การตีความข้อมูล

  วิดีโอ · 5:50
• 33
  9.2 การนำเสนอข้อมูล

  วิดีโอ · 5:33
• บทที่ 10 การเขียนรายงานการวิจัย
• 34
  บทนำบทที่ 10 การเขียนรายงานการวิจัย

  วิดีโอ · 1:11
• 35
  10.1 หลักในการเขียนรายงานการวิจัย

  วิดีโอ · 10:08
• 36
  10.2 รูปแบบการเขียนรายงานการวิจัย

  วิดีโอ · 13:21
• 37
  แบบทดสอบ

  แบบทดสอบ